The particularly high suicide rate in prison (which is four to eleven times higher than that of the general population) is surpassed only by the suicide rate in psychiatric institutions (up to fifty times higher than that of the general population), demonstrating that the restriction of freedom in total institution settings significantly increases the risk of voluntary life-taking. Research findings show that understanding the specific characteristics of suicidal inmates allows, in many cases, for the prediction of self-destructive actions and thus provides an opportunity for their prevention. During the restriction of freedom, the implementation of the traditional prevention model encounters significant difficulties due to the unique nature of imprisonment. However, despite the existence of objective challenges, the implementation of suicide prevention programs in prison is not only possible but also imperative. Since suicide is the leading and most common cause of death in prisons, the "Suicide and Self-Harm in Prison – Suicide Prevention Measures Module" aims to raise awareness and enhance the knowledge of professionals regarding the understanding of the phenomenon and the measures for preventing suicidal behaviour.
Αυτή η ενότητα έχει σχεδιαστεί για να παρέχει στους επαγγελματίες τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για τη βελτίωση της σωφρονιστικής εκπαίδευσης, τηρώντας παράλληλα τις απαιτήσεις ασφαλείας. Οι συμμετέχοντες θα εντοπίσουν ασφαλή ψηφιακά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στη σωφρονιστική εκπαίδευση, θα εξηγήσουν τα οφέλη και τις προκλήσεις της ενσωμάτωσης της τεχνολογίας και θα εφαρμόσουν ψηφιακά εργαλεία για το σχεδιασμό διαδραστικών μαθημάτων. Μέσω της ανάλυσης περιπτωσιολογικών μελετών, οι επαγγελματίες θα εντοπίσουν βέλτιστες πρακτικές, θα αξιολογήσουν τον αντίκτυπο των ψηφιακών εργαλείων στα εκπαιδευτικά αποτελέσματα και θα σχεδιάσουν δραστηριότητες με γνώμονα την τεχνολογία που ευθυγραμμίζονται με τους στόχους της σωφρονιστικής εκπαίδευσης.